Educação Infantil

Trabalhamos para que, ao longo da Educação Infantil, as crianças:

• falem e escutem muito e, por meio de suas histórias, viagem por mundos imaginários;
• brinquem, exercitem a imitação, o faz-de-conta, a interação, a independência e a autonomia, mas que construam vínculos e respeitem as diferenças;
• reconheçam a si e aos outros, compreendendo o seu corpo, bem como sua relação como o tempo e o espaço.
• apreciem a música e tenham contato com diferentes gêneros musicais;
• iniciem o exercício das práticas da leitura e da escrita;
• associem quantidades, reconheçam os números como forma de expressão, iniciando-se na contagem e na escrita numérica;
• conheçam os objetos, os seres vivos e suas transformações, assim como a natureza e seus fenômenos;
• façam movimentos grandes e amplos ou pequenos e específicos, espontâneos ou coordenados, finos ou grossos;
• abusem do “fazer” por meio de todas as formas de arte;
• tenham liberdade para aprender, ensinar e compartilhar espontaneamente seus pensamentos e seu saber.

Enfim, sejam felizes, amadas e bem, cuidadas. Assim estarão preparadas para os desafios do Ensino Fundamental.

Ensino Fundamental

Trabalhamos para que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos:

• dominem a escrita e a leitura, abrindo as portas para um mundo maior;
• desenvolvam o raciocínio lógico para que possam compreender e expressar-se de forma crítica e criativa;
• conheçam mundos diferentes pelas históricas vividas, ouvidas e lidas;
• compreendam o ambiente natural, seus fenômenos e transformações e se reconheçam como parte dele;
• desenvolvam a capacidade de preservar a natureza, a partir das pequenas ações do dia-a-dia;
• explorem lugares e paisagens, ao vivo ou pelos livros, e façam as correlações geográficas, históricas e políticas possíveis e sua análise;
• incorporem o gosto por todas as formas de arte e registrem o seu “fazer” como sua expressão;
• saibam usar a tecnologia para ampliar suas aquisições;
• exercitem a solidariedade, a independência e a autonomia;
• tenham compromisso com o sentido de humanidade;
• valorizem de forma cada vez mais consciente a importância da família;
• tenham liberdade para aprender, ensinar e compartilhar espontaneamente seus pensamentos e seu saber.

Enfim, sejam felizes, convivam em harmonia e gostem de aprender. Assim estarão preparadas para os desafios do Ensino Médio

Ensino Médio

Trabalhamos para que, ao longo do Ensino Médio, os estudantes:

• tenham competência em linguagem aprimorada para que possam buscar e produzir informações;
• desenvolvam autonomia intelectual e pensamento crítico que permitam escolhas, decisões e posicionamentos;
• adquiram o conjunto de conhecimentos científicos e tecnológicos que lhes permitirão dar continuidade aos estudos na universidade;
• desenvolvam os atributos básicos, tanto científicos como éticos, para a prática do trabalho e dos processos produtivos;
• ampliem seus conhecimentos sobre as perspectivas profissionais, das mais variadas carreiras e sobre as universidades e outros caminhos que os conduzam com sucesso ao mercado de trabalho;
• tenham domínio sobre os três pilares básicos da escolha profissional: informação, preparação e autoconhecimento;
• exercitem a solidariedade, a independência e a autonomia;
• tenham compromisso com o sentido de humanidade;
• construam vínculos, respeitem as diferenças, saibam atender e ser atendidos;
• valorizem de forma cada vez mais consciente a importância da família;
• tenham liberdade para aprender, ensinar e compartilhar espontaneamente seus pensamentos e conhecimentos.

Enfim, sejam felizes, convivam em harmonia e gostem de aprender. Assim estarão prontos para a vida universitária profissional.